高中生成功的滋味作文（多篇）

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高中生成功的滋味作文 篇一

生活中是不是给我们带来惊喜，一提到“成功”这一耀眼的字眼儿，我的思绪便会放纵地飞扬起来……

那是在一次英语单元测验后，我以九七分的成绩再次获得全班第一，放学后，我迫不及待地跑到她——我的好朋友那儿去，我的脸上洋溢着灿烂的笑。

“你考了多少分？”我笑着问她，她低着头沉默了好一阵，才很低沉的说道：“我考了一个很不理想的分数。”听了她的回答，看着她很忧伤的表情，我的心一下子被牵动了，我焦急地再次重复了那个问题。但她没有再回答我，只是痴痴地望着窗外、望着那空旷的天空，她的眼眶润润的，几滴泪珠顺着她那清秀的脸庞缓缓地淌了下来，她的忧郁让我的。思绪澎湃万千，仿佛有了一缕缕愁丝锁住了我……

从那以后考试失利对她仿佛成了一种常规，一个曾经活泼开朗的她渐变得沉默寡言，她常常偷偷地独自一人躲在某处地方以泪洗面，一些同学对她是热嘲冷讽。

作为她最要好的朋友，我要帮她从阴影中走出来，重新点燃心中自信的火把。一天我给她写一这样一张纸条。“好朋友，我知道在你的身上压着一个沉重的包袱，但人生总有许多不如意，有许多失利，只要我们真诚地去生活，勇敢地去面对，在田畴里撒下我们辛勤的汗水，我们一定会找到人生的真谛，”这一次泪水再一次湿润了她的眼睛，但那眼中闪动的不是悲伤，而是一种神奇的力量正在她的眼睛中闪现，正是这种闪烁的眼光中有一种叫自信心的力量正在她的心中复苏。

慢慢地她从自卑的阴影中走了出来，她又变成了原来那只活泼可爱的小百灵，看着眼前活泼可爱的朋友。成功——这种如蜜如醇般的滋味，在我的心中油然而生，因为我用真心挽救了一颗自卑的心、颗失落的心，更重要的是我更深深地明白了友谊的真谛。

朋友，也许你也曾考试失利，也许失败的阴影也与你如影随形。但，生活中有阳光、也有风雨、有顺境、也有逆境，要知道风雨过后的太阳才会更加耀眼亮丽。

成功的滋味就是不管你经历了什么，收获的时候总是觉得幸福，总是会笑着说有多美好。

高中生成功的滋味作文 篇二

打开记忆的闸门，逝去的往事历历在目，虽然有些事已经不再像昔日那样光彩夺目，可那件事好比一块金子依然光彩夺目。

记得那一次，爸爸不知是怎么了，要带我去坐过山车，我心想，不就是过山车吗，有什么好怕的？于是，便跟着爸爸来到了游乐场，看到那有几层楼那么高的过山车，又听见过山车里的人的尖叫声，刚才的勇气便不知道哪去了。这时，爸爸走过来说：“走吧，马上就到我们了。”谁知我竟抱着栏杆，任凭老爸怎么劝说我也不松手。

“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句话像一道闪电，在我脑海中一闪而过。对！如果我连这点尝试的勇气都没有，还不是被人笑话？终于，我鼓足勇气，仿佛看到了爸爸在对我微笑，胜利的旗帜在像我飘扬，我要向困难挑战，克服恐惧！我迈开双腿，大步流星的向前走去，手臂也随着铿锵有力的脚步大幅度摆动着，我激动万分，就在坐到过山车上的那一刻，我笑了，我知道自己已经战胜了恐惧，没有什么可害怕的了。

我成功了！想要成功是必须有战胜困难，战胜恐惧的意志力的'。正如冰心奶奶的那句话：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

在我的生活中，我成功过许多次，可让我最难忘的就是那次我成功地爬上了山顶。

那是在一个暑假，爸爸带我去九华山爬山，当时我听到了爸爸对我说要带我去九华山游玩时，心里就特别的激动。

当我们还没到九华山收费站时，车辆就早已盘旋在这弯曲的山路上了，一辆接着一辆，犹如一条神龙盘在这里，没办法我们也只好在这里等候。终于到达目的地了，我们轻轻地走下了车，找个宾馆就睡了。

第二天早晨我六点起床，这时爸爸就已经在等我了，我穿好了衣服还没来得及吃早饭，就已被爸爸拉到了食王峰的脚下。

我和爸爸刚爬山一会，我就已经满头大汗了。后来我们越往上爬，我就越有力气，可是当我回头时，爸爸还在那里一边爬山一边玩着手机，我只好等了等他。后来当我们爬到半山腰时，我和爸爸就已经气喘吁吁了。但也只能坐在椅子上，边喝边吃东西休息了一会。接着我们又继续爬了，爬到服务区时，我没有停，而是一鼓作气地冲上山顶，我和爸爸经过不懈地努力，终于到达了山顶。

在山顶上看着远处的风景，心旷神怡，我终于体会到了，只要你坚持不懈，就有可能取得成功。

高中生成功的滋味作文 篇三

实践就像一首诗，错过了欣赏，可能就没有了；实践就像一幅画，只要用心去描绘，就可能丰富多彩；实践就像一首歌，当你引人注目时，就会一举成名。

原本给人的感觉是五彩斑斓的蝴蝶，在扫描式电子显微镜下，在同学们的亲手操作下，色彩斑斓竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。这一切都是在“亲手操作”下完成的。是的，很多事情只有我们参与了，亲身实践了，才能获得真正的感悟。

裴斯泰洛齐曾说：这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次暑期三下乡活动，使我有了一次验证自我的实践经历，使我无论在能力上或是在心灵上都有了一次巨大的飞跃，也发现了自身存在的不足。

瑞士著名的教育家裴斯泰洛齐曾说过这样的话，原句已经记不大清楚了，大意是“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这就充分说明了实践的重要性。

人生各有不同，不要总是沉默，我们要用实践来证明自己。试想一下，一味沉默，谁会知道你的才能呢？有时候要勇敢地去尝试，才会知道自己很有成就。要相信天生我材必有用，要勇敢地去实践。其实，成功靠的不是幸运，而是要不断的'实践，成功是来自99%的汗水，来自不断的奋斗与实践。真正的勇士，敢于面对惨淡的人生，敢于迎接新的挑战，难道不是这样吗？

有的同学身在农村，经常抱怨自己，为何不是身在大城市啊？其实，这种抱怨真的没有必要。蓝天、白云、青山、绿水……这里有故人的淳朴，这里有浓厚的文化底蕴和人文气息，这里的一切都是那么自然，那么美好。虽然没有大城市的繁华与热闹，农村却有一番别样的宁静与祥和，它让我们思考，在这片广阔的天地里，我该如何去发展？

万事不是你不能做，而是你没有去做，缺乏亲身体验。你要好好的表现自己，才会把你的对手比下去，才能成为真正的冠军！不要总是认为自己很优秀，一直这样想下去，你的才能只会成为历史，一段没有人知道的历史。现实生活中，很多人都是通过勇于表现，亲身实践才会为别人所熟知。

同学们，我们要像“看穿”蝴蝶那般亲手操作，亲身体验，才能获得真实的感悟，才能获取属于你的成功。请记住，你的辉煌，来自于你的实践！

高中生 ……此处隐藏4881个字……一杯成功，它是酸的，是苦的，是辣的，更是甜的……

高中生成功的滋味作文 篇十

生活中到底能体会多少种滋味？我们不得而知。但我明白每一种滋味都是生活的给予。

暑假的某一天，我应邀到同学家玩。同去的还有我们班的数学课代表晓丹。

大约一小时过去了，电视看得我们无趣得很。小崔就提议做小蛋糕，但这个提议让她自己也后悔了。毕竟，家里只有我们三个小孩子，可说出去的话就如同泼出去的'水，无法收回，而且看到我们俩兴致勃勃，便只好无奈地去请教百度啦。

“先加这个50克，再加这个60克。”小崔边看手机边说，等记住一小半了，就开始称东西，但并不顺利，要么就是这个多了5克，那个少了5克，到最后我们大家就不再追求“完美”了，马马虎虎，好吃就行。

准备好材料，开始制作，我们分工明确，我专门负责读步骤，小崔责无旁贷是主厨，晓丹帮助递材料，我一边照着百度的步骤朗读，一遍瞄着小崔的速度，看看他是否跟得上，小崔虽然是跟着他妈妈打过好几次下手的，真正自己独当一面还是手忙脚乱的，打鸡蛋的时候一不小心蛋黄散了，晓丹赶紧手忙脚乱地找来勺子小心地撇去落入蛋白中的蛋黄，撇了好久才弄干净。大家都如释重负地松了一口气，结果在放糖的时候晓丹又把盐罐子当成了糖，幸亏只舀了一小勺，没有铸成大错。“其实有点咸味也不错哦。”我调侃了一句，生怕他们气馁了。好在大家也都还是信心满满。就这样，我们调材料就花了一个小时。当蛋糕胚倒进模子，放入烤箱的时候，三个人不约而同地长长舒了一口气。小崔苦笑了一下说：“幸而不是做生意，否则客人早就气跑了。”

就在蛋糕刚刚出炉的时候，小崔的妈妈回来了，帮助我们把蛋糕拿了出来，并给它们一个个套上了纸杯，然后又挤上奶油，最后再撒上些细碎的糖果，一份纸杯蛋糕就做好了，我们照着崔妈妈的样子，各自装饰了自己的纸杯蛋糕。

除了纸杯蛋糕，我们还做了一个心形的蛋糕，虽然烤好拿出来时变了样子，但至少还是有点心形的样子的，而且，味道也不错呢！

虽然制作蛋糕过程不太完美，但是却很有趣。人生也是一样，不会很完美，但只要努力过，就能尝到成功的滋味。

高中生成功的滋味作文 篇十一

俗话说，天无绝人之路。我的性格比较外向好动，做事特别是写字都坐不住。每次做作业，我总是匆匆忙忙地写完。结果，我上学期每门课的功课加起来不到三个“超”。那是老师不情愿地给我的，以鼓励我。每当想起这件事，我就感到惭愧。我就不能好好写吗？不！我会成功！于是，我暗暗为自己加油。

去做就对了。我为自己制定一个计划。并且，一式两份。一张送给父母，他们会监督我，另一张贴在桌子上，不时提醒自己。

该计划的第一项是认真完成每个学科作业。（没想到，计划实施的第一天就差点破产了。事情是这样的：老师让我默默写两首古诗。回到家后，我又饿又不舒服，就吵着要吃饭。我妈说：“快点做作业吧，好好做作业就可以吃饭了。”像往常一样，几乎每天下午放学后都是这样。晚饭，默默写了两首古诗，吃完饭。妈妈正要检查作业的时候，我如梦初醒：“大事不妙，老问题又犯了！”太乱写了，怎么办？再做一遍，还是看我最喜欢的《喜羊羊与大灰狼》，这时候就好像一只快乐的山羊在向我招手。我问妈妈，妈妈笑了，没有回答老爸还在一旁起哄：“说话的巨人演侏儒。”突然，我的脸发冷流到我的脖子上。写！再写！我不能告诉我父亲低头。于是，我转身走到书桌前，埋头重写这首古诗。妈妈看完我的作业，高兴地点点头。爸爸说：“打败自己，你就成功了。一半。”然后，爸爸和我对我写的字进行了点评，比如“数量”二字中间的横线太短了，应该长一些。“分”的笔画和笔画要拉长。 “挂”的垂直要直立，否则字会不平衡。此时已是八点钟。虽然没能看到《喜羊羊与大灰狼》，但我仍然处于良好状态心情。没有损失，只有收获。这更让我明白：每一份努力都有回报。

学习有价值，坚持不懈，坚持就是胜利。无论我是做中文、数学、英语的课堂作业，还是各种科目的课外作业。我总是认真对待它，一次只做一笔。尤其是在写作课上，我总是认真听老师的写作指导。例如：“麦”、“气”、“朝”这三个字，它们的长笔画一定要长，能撑住上半部分，同时“踩”出平滑；“超级”Na是最陡峭的。就这样，我总能在《抄写本》的。每一份作业中，仔细观察汉字的结构和每一笔画的位置，仔细抄写，关键是要注意对比，只有对比才能知道我的距离，这点需要改进。

“功夫不负有心人。”这学期我的中文作业、数学作业、英语作业一共拿到了95个“超”。而且，在全国书法等级考试中，我获得了国家五级。班主任在课堂上表扬了我。我在心里欢呼：我做到了！

高中生成功的滋味作文 篇十二

当一个探险家走出沙漠时他成功了；当一个园丁培栽出扬名一世的花时，他成功了；当一位博士在演讲获得掌声时，他成功了。当我学会了踢毽子时，我也成功了。

今天下午老师带了两个键子。我很纳闷：今天这是要踢毽子的吗？真要是踢毽子，我可怎么办呀？老师说：“今天我们讲分解事物法，先从动作开始分解，我们就来踢毽子吧！好好观察，好好学！”果真是踢毽子，我忐忑不安起来，因为我不会踢毽子。

来到现场——也就是教室门前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师可能看出了我的心事，第一个让我试踢，我的心里像有七八个吊桶打水——七上八下，我不敢拿毽子，万一出丑，那不招人笑话嘛！老师微笑着说：“不去练习，怎么能学会？要相信自己！”这时同学们也围了起来，七嘴八舌：“是啊！我也不会。”“我只能踢一个”“我们玩得多了就会了！

快试试吧！”听着听着我似乎放松了许多。也是，不去尝试，肯定学不会！广场上那些叔叔阿姨们踢得那么自如，不都是从练习开始的吗哪个人天生就会踢毽子？想到这儿，我如释重负，接过老师的毽子，把它托在左手心，呼出一口气，猛地向上一扬手，眼睛死死追随着毽子。毽子像彩色的百灵飞出了鸟巢，很快在空中划过一道美丽的弧线俯冲下来。

说时迟，那时快，我忽的'飞起一脚，“啪”一声毽子落地了，我的脚落空了。是判断失误了？还是天公不作美？我搞不明白，这时老师拿过毽子给我们演示。她用手平举毽子向上抛起，目光跟着它移动，毽子要落下来的时候，老师突然踮起右脚轻轻踢起一个。就这样一个、两个、三个……，毽子起起落落，在老师身边像有根隐形的绳子拴着，“啪嚓啪嚓”打起了节凑，“八个、九个……”我们情不自禁地集体数起来，啊！老师一连踢了二十五个呢！真神气！此时我似乎受到感染了，

也找到点方法了，踢毽子要放平脚，用点劲，不能抛太远，在同学们的一阵鼓励下，我这个新手出场了，我抓住毽子一根毛往上甩，目光跟着毽子，抬头看，可恶，天空又开始作对了，毽子差点被吹到别人头上去，在空中摇晃一下，头朝前面冲下来，在这千钧一发时刻，我迈开大步，腾空而起，挑起右腿，毽子不偏不倚地落在了我的脚上。嘿！我踢到了人生的第一次成功毽了！我兴奋地大喊起来。现在女生也有愁眉苦脸的，男生也有一筹莫展的，看来小笨猪不止我一个，我有点得意了，呵呵……。

这次我成功了，成功的滋味令我回味无穷！

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